『「学校教育と社会」ノート-第3版 ~教育社会学への誘い ~ 』の詳細情報
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タイトル |
「学校教育と社会」ノート-第3版 |
サブタイトル |
教育社会学への誘い |
著者 [著者区分] | ■山内 乾史 [著・文・その他] ■山内 乾史 [著・文・その他] ■山内 乾史 [著・文・その他] ■山内 乾史 [著・文・その他]
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出版社 |
学文社 (GAKUBUNSHA) |
レーベル |
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本体価格 (予定) |
1900円 |
シリーズ |
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ページ数 |
186p
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Cコード |
3037 |
発売予定日 |
2019-12-25 |
ジャンル |
専門/単行本/教育 |
ISBN |
9784762029325 |
判型 |
A5 |
内容紹介 |
教育社会学の視点から(教育学の視点からではなく)学校・大学と社会のかかわりについて分析。 一般論を述べると同時に、日本および先進諸国の事例を随時織り交ぜて行う。
戦後日本の歴史を見直し、高学歴、エリート、才能教育などについて考察。 近年問題となる教育経費をはじめ、高学歴過剰問題、大学と学生文化の変遷などにも迫った。 データの更新、新たな課題、文献の加筆を行った第3版。
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目次 |
第一章「学校教育と社会」とは何を論じる授業か 1.「学校教育と社会」という授業の特徴について 2.教育≠学校教育 3.「育てる」と「教える」 4.教育の「工場モデル」と「医療モデル」
第二章 豊かさを目指して―高度経済成長と受験競争の大衆化、過熱化― 1.戦後日本社会の大きな変化 2.中流階層とメリトクラシー 3.エリート、学力、学校制度
第三章 高学歴はなぜ尊重されたのか―教育投資論、スクリーニング仮説、統計的差別理論― 1.教育投資論 2.スクリーニング仮説 3.統計的差別理論 4.21世紀に入ってからの動向
第四章 エリート教育と才能教育 1.エリート形成と教育の関係を巡る2つの見解 2.段階型の教育システムとエリート形成 3.才能教育について 4.才能教育論の源流と戦前の実践 5.戦後の混乱と実践 6.教育上の「例外措置」 7.エリートの周流と社会全体の周流:結語に代えて
第五章 日本の教育経費―授業料・奨学金政策― 1.奨学金制度の誕生 2.教育経費の国際比較 3.私立大学の初年度納付金はどれぐらいかかるのか? 4.高等教育の無償化は可能か 5.国立大学の教育機会は開かれているのか 6.学生アルバイトの実態
第六章 高学歴者過剰問題について考える 1.はじめに:大学院にかかわる私的経験から(その1) 2.新規大学院修了者の就職状況はどう変わったのか 3.大学院にかかわる私的経験から(その2) 4.結 論
第七章 大学と学生文化の変遷 1.1960年代の学生の諸類型 2.2000年代の学生の諸類型 3.結 論
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著者略歴(山内 乾史) |
(やまのうち けんし)神戸大学大学教育推進機構・大学院国際協力研究科教授。 |
著者略歴(山内 乾史) |
(やまのうち けんし)神戸大学大学教育推進機構・大学院国際協力研究科教授。 |
著者略歴(山内 乾史) |
(やまのうち けんし)佛教大学教育学部教育学科教授/神戸大学名誉教授。
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著者略歴(山内 乾史) |
(やまのうち けんし)佛教大学教育学部教育学科教授/神戸大学名誉教授。
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