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タイトル |
あの子はなぜ荒れているのか |
| サブタイトル |
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| 著者 [著者区分] | ■楠 凡之 [著・文・その他]
■丹野 清彦 [著・文・その他]
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| 出版社 |
高文研 |
レーベル |
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本体価格
（予定） |
1800円 |
シリーズ |
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| ページ数 |
256p
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Cコード |
0037 |
| 発売予定日 |
2024-06-27 |
ジャンル |
一般/単行本/教育 |
| ISBN |
9784874988855 |
判型 |
46 |
| 内容紹介 |
| 準備中
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| 目次 |
| 準備中 |
| 著者略歴(楠 凡之) |
| 1960年生まれ。京都大学教育学研究科後期博士課程満期退学。北九州市立大学教授。専門は臨床教育学。日本生活指導学会理事、全国生活指導研究協議会研究全国委員、日本学童保育学会理事。著書に『虐待・いじめ 悲しみから希望へ』（高文研、2013年）『自閉症スペクトラム障害の子どもへの発達援助と学級づくり』（高文研、2012年）『気になる保護者とつながる援助』（かもがわ出版、2008年）などがある。 |
| 著者略歴(丹野 清彦) |
| 大分の公立小学校で働き、人生の楽園を夢見て北海道へ移住する。しかし、人と関わる仕事があきらめきれず沖縄へ。現在は琉球大学教授。全国生活指導研究協議会研究全国委員。 おもな著書に『子どもの願い いじめvs12の哲学』『今週の学級づくり』『ドタバタ授業を板書で変える』『子どもをハットさせる教師の言葉』『子どもと読みたい子どもたちの詩』『少年グッチと花マル先生』（以上高文研、溝部清彦名義もあり）。共著に『班をつくろう』『リーダーを育てよう』『話し合いをしよう』『保護者と仲良く』『気になる子と学級づくり』（以上クリエイツかもがわ）などがある。 |
